Zostaliśmy wyróżnieni za działania w poprzednim półroczu w ogólnopolskim projekcie CyberSpot. Jest to projekt całoroczny, więc pracujemy dalej. Pozdrawiamy.
Zespół CyberSpot wraz z opiekunem.
Zostaliśmy wyróżnieni za działania w poprzednim półroczu w ogólnopolskim projekcie CyberSpot. Jest to projekt całoroczny, więc pracujemy dalej. Pozdrawiamy.
Zespół CyberSpot wraz z opiekunem.
Zbliża się okres rozliczania PITów, dlatego prosimy o przekazanie 1,5% podatku na rzecz naszej szkoły. Wszystkie uzyskane środki będą w całości wykorzystane na potrzeby uczniów. Dzięki Państwa wsparciu będziemy mogli m.in. dokończyć prace w sali gimnastycznej.
Każda wpłata to realna pomoc w tworzeniu lepszych warunków do nauki i rozwoju naszych uczniów. Państwa zaangażowanie sprawi, że sala gimnastyczna stanie się bardziej funkcjonalnym i nowoczesnym miejscem.
Razem możemy więcej – w zeznaniu podatkowym prosimy wskazać Miejski Szkolny Związek Sportowy w Łodzi, KRS: 0000401965, koniecznie z dopiskiem, że wpłata dotyczy XV LO.
Serdecznie dziękujemy :)
Dwie nauczycielki języka angielskiego z naszej szkoły – Aneta Jachimowska i Aleksandra Wardzińska wzięły udział w 8-dniowym szkoleniu w lutym 2026 na Gwadelupie w ramach programu Erasmus+. Kurs poświęcony był radzeniu sobie ze stresem, budowaniu odporności psychicznej oraz dbaniu o dobrostan. Szkolenie było odpowiedzią na rosnące wyzwania, z jakimi mierzą się dziś pedagodzy – coraz wyższy poziom stresu wpływa nie tylko na ich zdrowie, ale również na jakość nauczania i funkcjonowanie uczniów.
Podczas kursu uczestniczki miały okazję pogłębić refleksję nad swoimi wartościami osobistymi i zawodowymi, poznać różnorodne techniki redukcji napięcia oraz zdobyć praktyczne narzędzia do zarządzania stresem w pracy i życiu prywatnym. Program opierał się na sprawdzonych naukowo metodach wspierania zdrowia psychicznego, a także strategiach pomagających budować odporność i utrzymać równowagę w wymagającym zawodzie nauczyciela.
Wyjątkowym atutem szkolenia była jego forma – wszystkie zajęcia odbywały się na świeżym powietrzu, w otoczeniu natury na malowniczej karaibskiej wyspie. Słońce, szum morza i zapierające dech w piersiach widoki sprzyjały wyciszeniu, refleksji oraz prawdziwemu oderwaniu się od codziennych obowiązków.
Dzięki warsztatowej formule, pracy w międzynarodowym środowisku oraz wymianie doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów, nasze nauczycielki nie tylko rozwinęły swoje kompetencje językowe i komunikacyjne, ale także nawiązały cenne kontakty zawodowe. Udział w projekcie eTwinning „Teachers First!” umożliwił monitorowanie efektów uczenia się oraz dzielenie się rezultatami z szerszą społecznością edukacyjną.
Wierzymy, że zdobyta wiedza i nowe inspiracje przełożą się na jeszcze bardziej świadomą, zrównoważoną i efektywną pracę z naszymi uczniami.
W lutym nasza szkoła uczestniczyła w ogólnoświatowych obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu. Akcją opiekowała się p. Marzena Jóźwiak. Przybliżaliśmy zagadnienia związane z cyberbezpieczeństwem i z zagrożeniami płynącymi z sieci. Uczniowie zaangażowali się, dla poprawy higieny cyfrowej, w zabawy poza siecią.
Przed feriami odbyła się gra drużynowa dla klas I i II. W jej przeprowadzeniu uczestniczyli wybrani uczniowie klas trzecich oraz nauczyciele.
W ramach lekcji informatyki w klasach I-III odbyły się zajęcia tematyczne. Ponadto uczniowie klas trzecich wykonywali zespołowo infografiki.
W tym roku grupa uczniów klas 3 z naszej szkoły pod opieką p. Marzeny Jóźwiak bierze udział w ogólnokrajowym projekcie CyberSpot.
Projekt ma na celu zwiększenie świadomości zagrożeń, promowanie zdrowych nawyków cyfrowych, zachęcanie do bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. Zakłada również kształtowanie kompetencji współpracy w zespole, przywódczych oraz wsparcie społeczności szkolnej.
W pierwszym półroczu uczniowie zorganizowali tablicę z materiałami promującymi projekt, przygotowali i przeprowadzili zajęcia dla klas pierwszych. Została przeprowadzona ankieta wśród uczniów klas pierwszych oraz nagrany spot.
Uczniowie biorą udział w cyklicznych szkoleniach i pracują systematycznie z opiekunem, obecnie nad kolejnymi inicjatywami.
Uczniowie klasy 3G wzięli udział w wyjątkowej lekcji historii, odkrywając miejsce, w którym narodziła się potęga Fabrykanckiej Łodzi. Pod opieką profesora Patryka Balcerzaka młodzież zgłębiła tajemnice XIX-wiecznego przemysłu. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się jak działały maszyny w fabrykach, w jakich warunkach pracowano, poznali mechanizmy napędzające dawne fabryki i zrozumieli realia codziennego życia robotników.
W ramach programu Erasmus+ trzy nauczycielki naszej szkoły uczestniczyły w mobilności typu job shadowing w szkole ponadpodstawowej w Lappeenrancie w Finlandii. Wyjazd był okazją do poznania jednego z najbardziej innowacyjnych systemów edukacyjnych w Europie.
Podczas obserwacji szczególną uwagę zwrócono na pełną cyfryzację nauczania, dużą elastyczność systemu kształcenia oraz wysoki poziom autonomii uczniów, którzy samodzielnie planują swoją ścieżkę edukacyjną. Ważnym elementem fińskiej szkoły jest także kształtowanie aktywnego obywatelstwa, realna rola samorządu uczniowskiego oraz silne powiązanie edukacji z działaniami społecznymi i ekologicznymi.
Istotne miejsce zajmuje również well-being uczniów – szkoła dba o zdrowie psychiczne i fizyczne młodzieży poprzez liczne inicjatywy integracyjne, aktywność ruchową, wsparcie specjalistów oraz współpracę z lokalnymi instytucjami. Mobilność dostarczyła wielu inspiracji do wdrażania nowoczesnych, przyjaznych uczniowi rozwiązań w naszej szkole.
Dzisiejsza wizyta XV LO na uczelni AHE, to nie tylko dyktando z języka angielskiego, ale również zwiedzanie uczelni.
W czasie Świąt Bożego Narodzenia szczególnie piękna staje się radość,
bo Radość to jedyna wolność, jaką mamy.
Podzielmy się więc nią jak wigilijnym opłatkiem. Niech magia choinkowych światełek rozjaśni smutki,
a obecność bliskich wzmocni rodzinne więzi i doda wszystkim siły w pokonywaniu przeszkód
Nauczmy się dostrzegać dobro nawet w w zwykłych codziennych chwilach i odnajdować w nich szczęście.
Tego właśnie z okazji Świąt Bożego Narodzenia
wszystkim Uczniom i Uczennicom oraz ich Rodzicom
życzy Grono Pedagogiczne XV LO
Historia to nie tylko zwykłe lekcje, wykłady i mapy – to także odkrywanie i rozumienie przeszłości. Uczniowie klasy 3G realizujący historię w zakresie rozszerzonym wzięli udział, pod czujnym okiem profesora Balcerzaka, w dyskusji historycznej dotyczącej przemian społecznych i gospodarczych XIX wieku. Zajęcia miały formę niezwykłej debaty argumentacyjnej „za i przeciw”, odnoszącej się do zagadnień omawianych podczas lekcji poświęconych epoce XIX wieku.
13 listopada klasa 4e wzięła udział w wykładzie dotyczących zastosowania AI w projektowaniu gier komputerowych. Zajęcia przygotowane zostały przez pracowników Katedry Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Łódzkiego.
Młodzież 15 LO w Łodzi wspólnie p. Iwoną Wawrzyńczak uzyskali informacje n. t. AI w uczeniu maszynowym.
Polega ono na:
· automatyzacji i analizie danych, czyli algorytmy uczą się wzorców z dużych zbiorów danych, co pozwala na szybkie wykrywanie zależności,
· predykcji i klasyfikacja, tzn. na stosowaniu w medycynie, finansach czy marketingu do przewidywania wyników i segmentacji użytkowników,
· rozpoznawaniu obrazów i języka – AI umożliwia tłumaczenia, rozpoznawanie mowy oraz analizę obrazów w czasie rzeczywistym,
· samodoskonaleniu systemów – modele uczą się na podstawie nowych danych, stale poprawiając swoją skuteczność.
Podsumowując: sztuczna inteligencja w grach zwiększa realizm i atrakcyjność rozgrywki, a w uczeniu maszynowym pozwala na efektywne wykorzystanie danych i tworzenie systemów zdolnych do samodzielnego rozwoju.
Nasza szkoła dołączyła do programu „Szkoła Jutra II”, realizowanego przez Cyfrowy Dialog i Fundację Digital University. Program ten wspiera szkoły w rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz wdrażaniu nowoczesnych metod dydaktycznych, które odpowiadają na potrzeby współczesnej edukacji i zmieniającego się świata.
Fundacja Digital University oraz Cyfrowy Dialog od wielu lat wspólnie rozwijają programy wspierające edukację cyfrową w polskich szkołach. Cyfrowy Dialog, jako lider projektu „Szkoła Jutra II”, specjalizuje się w nowoczesnych metodach dydaktycznych, edukacji medialnej i upowszechnianiu kompetencji cyfrowych wśród nauczycieli i uczniów. Realizuje liczne inicjatywy ogólnopolskie, szkolenia i programy wspierające rozwój edukatorów. Fundacja Digital University, jako Partner Projektu, dostarcza szerokie zaplecze eksperckie w obszarze nowych technologii, kompetencji przyszłości i transformacji cyfrowej. Fundacja prowadzi m.in. programy Uniwersytet Sukcesu, Nowa Ja, Be.Net, Be.Eco, a także liczne szkolenia, wydarzenia i projekty skierowane do szkół i środowisk edukacyjnych.
Celem programu jest podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie nowych technologii, innowacyjnych metod pracy z uczniami oraz tworzenia inspirującego, otwartego i zaangażowanego środowiska edukacyjnego. „Szkoła Jutra II” to szansa na rozwój, wymianę doświadczeń i budowanie kultury uczenia się na miarę XXI wieku. W ramach programu każda szkoła otrzymuje 1000 zł grantu za każdego przeszkolonego nauczyciela. Środki te mogą zostać przeznaczone na działania wspierające rozwój kompetencji cyfrowych, wzbogacenie zaplecza dydaktycznego lub dalsze działania projakościowe w szkole.
Do udziału w programie zgłoszono 12 nauczycieli z naszej szkoły, którzy wezmą udział w szkoleniach i działaniach rozwijających ich kompetencje cyfrowe. To wyraz ich gotowości do rozwoju, otwartości na zmiany oraz troski o jak najlepszą jakość nauczania.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom za ich entuzjazm i chęć rozwoju. Dzięki Wam możemy wspólnie budować szkołę przyszłości!
21 listopada w naszej szkole uczciliśmy 62. rocznicę śmierci legendarnego prezydenta Stanów Zjednoczonych – Johna F. Kennedy’ego. Z tej okazji w holu głównym przygotowano specjalną przestrzeń edukacyjną.
W ramach wydarzenia odbył się również quiz wiedzy o życiu i osiągnięciach politycznych Johna F. Kennedy’ego, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród społeczności szkolnej. Uczestnicy odpowiadali na pytania dotyczące najważniejszych momentów z prezydentury JFK, jego inicjatyw politycznych, działalności na rzecz praw obywatelskich oraz kluczowych wydarzeń okresu zimnej wojny. Najlepiej radzili sobie uczniowie, którzy wykazali się nie tylko znajomością faktów, ale też umiejętnością kojarzenia wydarzeń historycznych z szerszym kontekstem politycznym.
Pomysłodawcą wydarzenia był prof. Patryk Balcerzak, a w przygotowanie całej inicjatywy zaangażowali się uczniowie klas 3a oraz 3g, a także Koło Naukowe „Forum Debaty”. Serdecznie dziękujemy za ich kreatywność i wkład w organizację obchodów.
Dyrektor XV LO, Ewa Kaczorowska i nauczycielki: Izabela Jastrzębska, Barbara Matusiak i Izabela Wądołowska realizowały job shadowing w szkole w Edessie. Celami głównymi były: zapoznanie się z funkcjonowaniem greckiej placówki, wizytowanie zajęć lekcyjnych, analizowanie używanych w pracy z młodzieżą metod i form pracy, zapoznanie się z zakresem wykorzystania technik informatycznych w realizacji nauczania, poznanie założeń programu Erasmus+ w szkole, z którą nasze liceum zamierza współpracować w zakresie wymiany młodzieżowej, i wstępne ustalenie założeń wspólnych działań. Jednocześnie nasza delegacja poznawała wielokulturowe korzenie współczesnej greckiej Macedonii, jej dzieje walki o tożsamość i niepodległość, wielowarstwowe dziedzictwo kultury będącej uniwersalną inspiracją dla zjednoczonej Europy. Ważnym elementem wizyty były także zagadnienia ekologiczne, pytanie o to jak chronić naturę i mądrze ustalać zależności pomiędzy dobrostanem ludzi i przyrody.
W dniach 20–24 października 2025 roku nasza szkoła gościła grupę uczniów i nauczycieli z Łotwy w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego „From Industry to Green Culture: Łódź Between Heritage and Sustainable Innovation”, poświęconego idei zrównoważonego miasta i przemianom tożsamości Łodzi – od przemysłowej przeszłości po nowoczesną, ekologiczną przyszłość.
Celem wizyty było poznanie historii, kultury i współczesnych przemian naszego miasta oraz wspólna refleksja nad tym, jak łączyć tradycję przemysłową z nowoczesnymi, proekologicznymi rozwiązaniami urbanistycznymi.
Program spotkania
Pierwszego dnia odbyły się zajęcia integracyjne w szkole, podczas których uczniowie z Polski i Łotwy poznali się bliżej, a następnie wzięli udział w warsztatach wprowadzających w temat projektu. Uczestnicy zostali podzieleni na zespoły, które pracowały nad tematami: Zielone miasto, Wielokulturowość oraz Atrakcyjne i współczesne miasto dla młodych ludzi.
We wtorek młodzież zwiedziła Księży Młyn oraz kompleks Fuzja, poznając ideę „miasta w mieście” i przykłady udanej rewitalizacji XIX-wiecznych budynków przemysłowych. Spacer po ulicy Piotrkowskiej pozwolił odkryć zarówno zabytkowy charakter Łodzi, jak i jej nowoczesne oblicze.
Środa upłynęła pod znakiem historii – uczestnicy odwiedzili Muzeum Fabryki oraz Pałac Poznańskiego, a także zobaczyli wnętrza hotelu Andel’s, będącego przykładem nowoczesnego wykorzystania dawnego obiektu przemysłowego. Popołudniowy spacer ulicami Legionów i Gdańską pozwolił przyjrzeć się idei „woonerfów”, czyli miejskich przestrzeni przyjaznych ludziom.
W czwartek odbyły się warsztaty tematyczne w Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 1, uczniowie tworzyli frotaże inspirowane jesiennymi impresjami Łodzi, łącząc artystyczne spojrzenie z tematyką zrównoważonego miasta. Następnie uczniowie wyruszyli na wycieczkę do Nieborowa i Arkadii, gdzie mogli podziwiać zabytkowe rezydencje i ogrody jako przykłady harmonii między architekturą a naturą.
Ostatniego dnia deszczowa pogoda zatrzymała nas w łódzkich bibliotekach miejskich, które gościnnie udostępniły swoje przyjazne przestrzenie. Tam uczestnicy przygotowali prezentacje podsumowujące refleksje i doświadczenia całego tygodnia.
Na rozdanie certyfikatów oraz dzielenie się efektami pracy wróciliśmy do szkoły. Był to czas wspólnego podsumowania, rozmów i wzajemnych podziękowań.
Podziękowania i refleksje
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom zaangażowanym w organizację i przebieg spotkania. Serdeczne podziękowania kierujemy do Barbary Matusiak, Anety Jachimowskiej, Izabeli Jastrzębskiej, Aleksandry Wardzińskiej i Izabeli Wądołowskiej za opiekę, organizację i inspirujące działania podczas całego projektu.
Dziękujemy również dyrekcji szkoły za wsparcie i organizację zastępstw oraz nauczycielom, którzy przejęli zajęcia w tym czasie.
Szczególne słowa podziękowania kierujemy do naszych gości – uczniów ze Szkoły Technicznej Technologii i Turystyki w Dyneburgu (Daugavpils Technical School of Technologies and Tourism) oraz ich opiekuna, pana Aleksejsa Samohvalovsa – za otwartość, zaangażowanie i wspólne odkrywanie Łodzi jako miasta łączącego dziedzictwo przemysłowe z ideą zrównoważonego rozwoju.
Wrażenia i znaczenie projektu
Spotkanie z rówieśnikami z Łotwy było nie tylko okazją do doskonalenia języka angielskiego i poznania innej kultury, ale przede wszystkim do wspólnego zastanowienia się nad przyszłością miast – nad tym, jak mogą stać się bardziej zielone, przyjazne i zrównoważone.
Projekt pokazał, że Łódź, z jej bogatą przeszłością przemysłową, jest doskonałym miejscem do rozmowy o łączeniu tradycji z nowoczesnością.
Projekty Erasmus+ realizujemy w naszej szkole od wielu lat. Dziesiątki uczennic i uczniów uczestniczyło w międzynarodowych spotkaniach młodzieży, rozwijając swoje kompetencje językowe, ucząc się, jak - poznając narodowe, etniczne, obyczajowe i kulturowe odmienności - odnaleźć to, co tworzy tożsamość europejską, daje szansę na przyjaźń ponad podziałami. Podczas Erasmusowego dnia wykład o możliwościach, jakie stwarza projekt, wygłosiła Pani Barbara Wrąbel z ŁCDNiKP; o dokonaniach i perspektywach Erasmusa w naszej szkole mówiła Profesor Izabela Wądołowska; a Profesor Barbara Matusiak rozmawiała z beneficjentkami i beneficjentami wymian (Nicolą Burchacką, Pauliną Bojanowską, Wojciechem Dudkiem, Leną Stanisławską i Jeremim Waliszewskim) o korzyściach z nich płynących. Dzień uświetniły: brawurowe wykonanie układu tanecznego "Mamma Mia" oraz piosenki zaśpiewane we wszystkich językach obcych, jakich uczy się w Piętnastce młodzież Niech nam się pięknie rozwija edukacja językowa, nie tylko w dniu jej świętowania! Wiwat: angielski, francuski, niemiecki, rosyjski, włoski.
Zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego 1 września
godz. 9.00 - klasy pierwsze (sala gimnastyczna)
godz. 9.30 - klasy drugie, trzecie i czwarte (sale lekcyjne).
Klasy pierwsze o godz. 10.00 piszą test diagnostyczny z języka angielskiego
XV Liceum Ogólnokształcące z nowym rokiem szkolnym rozpocznie współpracę z Akademią Śląską - wiodącą uczelnią na Śląsku, oferującą szeroki wybór kierunków technicznych, artystycznych, medycznych oraz biznesowych.
Uczelnia od ponad 20 lat oferuje wysoką jakość nauczania, korzystając z wiedzy i doświadczenia wykwalifikowanej kadry, nowoczesnych laboratoriów, zaufanych partnerów oraz programów edukacyjnych spełniających wymagania Państwowej Komisji Akredytacyjnej.
Uczelnia szczególnie stawia na rozwój Wydziału Nauk Medycznych im. prof. Z. Religi, w ramach którego prowadzone są studia na kierunku lekarskim, realizowane we współpracy z Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalem im. Mikołaja Pirogowa w Łodzi, który zapewnia studentom Akademii Śląskiej zajęcia praktyczne na terenie szpitala.
W ramach zaproszenia do współpracy Uczelnia proponuje naszym uczniom bezpłatne warsztaty dla naszych uczniów, prowadzone przez wykładowców uczelni oraz przyznała bonifikatę uczniom XV LO, którzy się zdecydują na studia w Akademii Śląskiej.
Z głębokim żalem zawiadamiamy, że dnia 09.08.2025 zmarła w wieku 79 lat Profesor Ilona Walkiewicz, przez wiele lat nauczycielka chemii w XV Liceum Ogólnokształcącym.
Informujemy, że uroczystość pogrzebowa odbędzie się dnia 19.08.2025 o godzinie 12:30 na Cmentarzu Rzymskokatolickim pw. św. Wincentego - DOŁY przy ulicy Smutnej 6 w Łodzi.
Najlepsi - nagrodzeni, świadectwa - rozdane, obejrzyjcie więc relację z dzisiejszego, oficjalnego zakończenia roku szkolnego 2024/2025. Część artystyczną przygotowały klasy 3a i 2b.
Powered by aSc EduPage